学院办公室主任

刘立峰

中共党员，本科学历，学士学位，实验师，教育学、学前教育、心理学专业实验实训室主任（兼）。主要负责：学院办公室、实验实训室工作。

教育学系主任

王 伟

中共党员，研究生学历，硕士学位，在读博士，讲师。研究方向：职业教育学、职业教育课程与教学论、教育领导与管理。主讲课程：专业导论、教育学原理、职业教育学、职业教育课程与教学论、职业教育课程开发、职业教育专业教学法、教师职业技能训练。

学院教学秘书

​吉洋洋

中共党员，本科学历，学士学位，教务管理人员。主要负责日常教学管理，收集、整理专业教学计划、教学大纲、教师课表、教学日历、试卷等，组织协调专业教学计划调整、教学任务安排、调停课、考试考查安排、教师工作量统计、教师课堂教学质量评估等。

教育学系专任教师

孟 凯

中共党员，研究生学历，硕士学位，助教。研究方向：教育基本理论、教育政策研究。主讲课程：教育心理学、职业教育学、教育行动研究、教师职业技能训练。

教育学系专任教师

吕冠霖

中共党员，研究生学历，硕士学位，助教。研究方向：美术学。主讲课程：美术基础、创意儿童画、幼儿园环境创设、学前儿童艺术领域教育、教师职业技能训练。

教育学系专任教师

​王涵菲

研究生学历，博士学位，讲师。研究方向：音乐学。主讲课程：钢琴、学前儿童艺术领域教育、教师职业技能训练。

教育学系专任教师

尚冠男

研究生学历，硕士学位，讲师，吉林省美术家协会会员。研究方向：美术学。主讲课程：幼儿园环境创设、美术、学前儿童艺术领域教育等专业技能课程。

教育学系专任教师

​刘佰祥

研究生学历，硕士学位，讲师。研究方向：远程教育、计算机应用。主讲课程：现代教育技术、学与教的理论、远程教育学、教育电视系统、专业教学法、web技术基础、游戏引擎技术。

教育学系专任教师

王 硕

中共党员，研究生学历，博士学位，副教授。研究方向：智慧学习，知识服务。主讲课程：现代教育技术、虚拟现实技术、人机交互原理及应用，计算机图形学、网络游戏开发技术。

教育学系专任教师

韩 波

九三学社社员，研究生学历，博士学位，在站博士后，副教授，九三学社吉林工程技术师范学院支社副主委。研究方向：职教教师教育、中国传统文化、中国古典文学。主讲课程：中国职业教育史、职业教育研究方法。

教育学系专任教师

王冬梅

中共党员，研究生学历，学士学位，副教授。研究方向：大学生心理健康、高校教师教育、中高职教育。主讲课程：心理学、异常心理学、班主任工作、职业教育心理学。

教育学系专任教师

李英姬

研究生学历，博士学位，副教授。研究方向：学前教育基本原理、学前融合教育。主讲课程：学前教育学、学前儿童家庭与社区教育、学前儿童健康领域教育、教师职业技能训练、教育科学研究方法。

教育学系专任教师

周 晶

中共党员，研究生学历，博士学位，研究员，吉林省哲学社会科学“十四五”规划学科专家。研究方向：职业教育。主讲课程：职业教育学、（职业）教育研究方法、教育社会学。

教育学系专任教师

​彭玉琨

九三学社社员，研究生学历，硕士学位，教授，兼职硕士生导师。研究方向：教育基本原理、学校教育。主讲研究生课程：教育基本原理，教育问题专题研究。主讲本科生课程：教育学，心理学，职业教育学，德育原理，教育问题专题，中外职业外国教育史、职业教育心理学、教师职业技能训练、教育科学研究方法。

教师教育基础教研室主任

姜华升

中共党员，研究生学历，硕士学位，助教，教师教育课程思政协作教研室主任（兼）、教师教育虚拟教研室主任（兼）。研究方向：钢琴教育与教学研究。主讲课程：钢琴、乐理与视唱、职业教育心理学、奥尔夫音乐技能训练、学前儿童艺术领域教育。

教育学系专任教师

王思奇

研究生学历，硕士学位，助教。研究方向：学前教育基本理论研究。主讲课程：幼儿园课程、幼儿园游戏、中外学前教育史、学前儿童语言领域教育。

教育学系专任教师

王 斐

中共党员，研究生学历，硕士学位，讲师。研究方向：学前教育、音乐教育、思想政治教育。主讲课程：声乐、乐理与视唱练耳、合唱指挥、钢琴、奥尔夫音乐教学法、音乐鉴赏、学前儿童艺术领域教育、教师职业道德与礼仪。

教育学专业教研室主任

倪 丹

研究生学历，博士学位，讲师。研究方向：在线学习/基于脑科学的学习行为研究。主讲课程：现代教育技术、教学设计。

教育学系专任教师

董衍美

中共党员，研究生学历，硕士学位，助理研究员。研究方向：比较教育研究。主讲课程：职业教育学、职业教育心理学、职业教育政策与法规、教育哲学。

教育学系专任教师

高 新

中共党员，研究生学历，硕士学位，助教。研究方向：教育基本理论、职业教育研究方法。主讲课程：外国教育史、职业教育学、职业教育心理学、教师职业技能训练。

教育学系专任教师

龚志慧

研究生学历，博士学位，副教授。研究方向：职业学校教师心理、职业学校学生心理、职业教育教学等方面研究。主讲课程：心理学基础、职业学校学生心理咨询与疏导技术、职业教育心理学。

教师教育基础部主任

李孝更

中共党员，研究生学历，硕士学位，讲师。研究方向：高等教育研究、人才培养研究。主讲课程：教育学、中国教育史、教育研究方法、教师职业技能训练。